본문 바로가기

보컬트레이너과정

실전 수업 경험을 통해 학생 맞춤 트레이너가 되자

  • HOME
  • 커리큘럼
  • 보컬트레이너과정


 


1. 발성 훈련

 


. 호흡 훈련법

1) 가슴이 움직이지 않는 복식으로 호흡을 유도한다.

2) 아포지오라는 의미와 원리를 파악해 실전 적용한다.

 

 

. 중심 훈련

1) 스트레칭과 적절한 근력운동으로 적은 힘으로도 발성할 수 있게 한다.

2) 명치를 눌러 자극을 주며 그 부근과 상복부 근력의 힘을 기른다.

3) 중심점을 작게 한 점까지 모으는 트레이닝을 시작한다.

4) 명치와 단전 간의 자유로운 중심점 이동훈련을 한다.

 

 

. 소리의 안정화

1) 불안정한 음정에서의 허밍 훈련을 한다.

2) 자신이 본래 가진 고유의 발성으로 자연스러운 소리를 유도한다.

3) 저음에서부터 오로지 성대의 힘만으로 발성한다. 처음부터 아주 단단하게 붙은 소리로 시작해서 최고음까지 풀리지 않는 소리로 일관되어야 한다. 점점 익숙해지면 서서히 점차 후두를 더 내리고 목을 열어준 편한 상태에서 평소 말하는 크기 정도로 저음-고음 연결한다.

4) 안정화가 되면 육성에 공명을 섞어 발음 연습을 한다.

5) 새로운 발성의 형태를 접목시켜 소리의 형태를 매우 깔끔하게 만들어준다.

 


. 특수 발성법

1) 스타카토(음을 매우 짧게 냄)를 반복적으로 소리를 내 필요한 힘을 기른다.

2) 특수 발성 및 가창 훈련을 통해 자신이 낼 수 있는 최저 음역대부터 최고 음역대보다 더 낮고 높은 음역대를 구축해 준다

3) 흡기를 하며 목을 이용하지 않은 긁히는 울림을 캐치하는 것이 중요하다.

 

 

. 수업 진행방식

1) 학생 1명당 담당트레이너와 대표트레이너만 입장 가능하다.

2) 보편적으로 발성을 할 때 누워서 편안한 상태로 발성 진행을 유도한다.(가창 시 정좌로 진행한다.)

) 학생은 매트에 눕고 턱이 들리지 않도록 베개를 벤다. 누웠을 때 학생이 부담을 갖지 않도록 담요를 윗배부터 무릎까지 덮어준다.

) 학생의 컨디션, 발성 상태에 따라 자세를 정좌, 선 자세 등 다른 자세로 진행 할 수 있다.

3) 녹음기를 사용하여 학생의 올바른 발성상태를 기록한다.

4) 카메라를 이용하여 올바른 발성상태의 학생의 자세 및 표정을 기록한다.

5) 가창 시 반주기를 이용하여 mr을 틀고, 학생은 마이크를 이용해 가창을 한다.

 


이 과정이 지난 후 학생은 발성에 안정감이 생기며 특수 발성을 구현 할 수 있다.

 

 

2. 청음훈련

 

 

. 장르별 곡의 해석 훈련. 발성법과 톤을 파악하는 능력을 기른다.

1) 발성의 형태가 어떤 소리를 띄고 있는지 세부적으로 분석하여 그에 맞는 노래를 선정한다.

2) 발성 톤은 어떤 형태로 이루어져 있는지 자세하게 분석하여 타인 개개인에 맞는 음역대를 찾는 훈련을 한다.

3) 보이스 톤을 잡고 호흡법을 적용시켜 다양한 발성 테크닉을 접목시킨다.

4) 곡의 강약조절, 리듬 등을 고려하며 발성 청음 수업을 진행한다.

 

 

. 잘못된 발성 구분법을 교육한다.

1) 중심점을 이용한 소리의 구분을 훈련한다.

2) 곡에 어울리지 않는 중심점 사용을 체크한다.

3) 다양한 고급 테크닉(흉성 샤우팅 복부 비브라토 그로울링)의 경우 잘못된 차이를 정확히 구분할 수 있도록 시창, 청음력을 기른다.

 

 

. 수업 진행방식

1) 학생이 발성을 할 경우 수강자는 옆에 앉아 명치나 단전, 삼각근 부근을 필요 시 손으로 눌러준다.

2) 평소 말하는 소리를 기반으로 개개인에 맞는 발성 톤 및 음역대를 스스로 찾을 수 있게 유도해 준다.

3) 보편적으로 발성을 할 때 누워서 편안한 상태로 발성 진행을 유도한다.(가창 시 정좌로 진행한다.)

) 학생은 매트에 눕고 턱이 들리지 않도록 베개를 벤다. 누웠을 때 학생이 부담을 갖지 않도록 담요를 윗배부터 무릎까지 덮어준다.

) 학생의 컨디션, 발성 상태에 따라 자세를 정좌, 선 자세 등 다른 자세로 진행 할 수 있다.

4) 녹음기를 사용하여 학생의 올바른 발성상태를 기록한다.

5) 카메라를 이용하여 올바른 발성상태인 학생의 자세 및 표정을 기록한다.

 


이 과정이 지난 후 수강자는 다른 사람의 음역을 확인 할 수 있으며 장르별로 어떤 발성을 구현할지 알 수 있다.

 

 

3. 가창 훈련

 

 

. 정확한 발음 훈련법을 교육한다.

1) 고음에서의 발음을 연습하되 발성이 흔들리지 않게 신경 쓴다.

2) , , 이 등의 어려운 발음으로 저-고음까지의 스케일 연습을 한다.

 

 

. 가창 적용법

1) 가창에 불필요한 습관을 파악하고 보완한다.

2) 곡을 분석 후 장르별로 본인의 느낌을 싣는 방법을 연구한다.

3) 관객 소통, 무대 매너, 마이크 조절법 등 무대에서 필요한 스킬들을 배운다.

 


. 수업 진행방식

1) 학생이 발성을 할 경우 수강자는 옆에 앉아 명치나 단전, 삼각근 부근을 필요시 손으로 눌러준다.

2) 보편적으로 발성을 할 때 누워서 편안한 상태로 발성 진행을 유도한다.(가창 시 정좌로 진행한다.)

) 학생은 매트에 눕고 턱이 들리지 않도록 베개를 벤다. 누웠을 때 학생이 부담을 갖지 않도록 담요를 윗배부터 무릎까지 덮어준다.

) 학생의 컨디션, 발성 상태에 따라 자세를 정좌, 선 자세 등 다른 자세로 진행 할 수 있다.

3) 녹음기를 사용하여 학생의 올바른 발성상태를 기록한다.

4) 카메라를 이용하여 올바른 발성상태인 학생의 자세 및 표정을 기록한다.

 


이 과정이 지난 후 학생은 가창을 통해 기본적인 발성부터 발음, 무대매너까지 실전 무대에 대한 모든 것을 할 수 있다.

 


4. 자세 습관 파악

 


. 불필요한 습관

1) 특정 발성에서의 명치와 단전 사이의 이동을 파악한다.

2) 저음에서 고음, 고음에서 저음의 이동 때 유지력을 파악한다.

3) 문제점이 되는 발성의 적절한 해결법을 교육한다.

4) 복식이 아닌 흉식으로 호흡하려는 발성을 교정한다.

 


. 자세교정

1) 목을 치켜들거나 얼굴에 힘을 주는 등의 잘못된 자세로 인한 문제점을 파악하는 법을 배운다.

2) 발성할 때 어깨나 가슴 등에 불필요한 힘이 들어가게 되면 중심이 빠지게 되는 현상이 나타나므로 움직임을 유의 깊게 파악한다.

 


. 수업 진행방식

1) 학생이 발성을 할 경우 수강자는 옆에 앉아 명치나 단전, 삼각근 부근을 필요 시 손으로 눌러준다.

2) 보편적으로 발성을 할 때 누워서 편안한 상태로 발성 진행을 유도한다.(가창 시 정좌로 진행한다.)

) 학생은 매트에 눕고 턱이 들리지 않도록 베개를 벤다. 누웠을 때 학생이 부담을 갖지 않도록 담요를 윗배부터 무릎까지 덮어준다.

) 학생의 컨디션, 발성 상태에 따라 자세를 정좌, 선 자세 등 다른 자세로 진행 할 수 있다.

3) 녹음기를 사용하여 학생의 올바른 발성상태를 기록한다.

4) 카메라를 이용하여 올바른 발성상태의 학생의 자세 및 표정을 기록한다.

 


이 과정이 지난 후 학생이 가지는 습관을 맞춤 교정 받을 수 있으며 발성할 때 불필요한 힘을 제거할 수 있습니다.

 

 

5. 모니터링을 통한 지속적인 파악

 

 

. 실전 발성 모니터링 및 불필요한 습관 파악


. 수강생 트레이닝 실습 참여를 통한 트레이닝 실전 감각 습득


. 수강생이 보조 트레이너로 활동 가능 수준인지 파악

 

 

이 과정이 지난 후 학생은 발성, 청음 등 다양한 분야를 교정 받고 트레이너로써 활동하기 전 기본을 배울 수 있습니다.

 

 




보컬트레이너과정 진행방향




  • 발성 훈련

    보컬 트레이너가 되기 위한 기본적인 발성부터 특수발성까지 진행한다.


    발성 훈련


  • 호흡 훈련법

    발성을 위한 기본적인 복식호흡부터 다양한 호흡법을 실전에 적용할 수 있도록 한다.


    호흡 훈련법


  • 중심 훈련

    적절한 운동 및 트레이닝으로 중심점을 작게 훈련시켜 더 안정적인 소리를 낼 수 있도록 한다.


    중심 훈련


  • 소리의 안정화

    말하듯 자연스러운 소리의 형태를 유도해 목에 부담을 덜고 소리의 안정화를 유도한다.


    소리의 안정화


  • 특수 발성법

    특수 발성법과 가창훈련을 통해 보다 더 안정적이고 넓은 음역대를 소화할 수 있도록 한다.


    특수 발성법


  • 안정감 있는 특수 발성 구현

    발성에 안정감이 생긴 뒤 특수 발성을 구현해 가창을 진행 할 수 있다.


    안정감 있는 특수 발성 구현


  • 청음훈련

    기초적인 청음부터 학생 트레이닝을 위한 발성에 대한 청음력도 기른다.


    청음훈련


  • 장르별 해석, 발성법파악

    발성의 형태를 분석하고 장르별로 어떤 해석이 가능한지 훈련을 한다.


    장르별 해석, 발성법파악


  • 다양한 곡의 강약 조절

    다양한 곡들의 강약조절, 리듬 등의 특징을 파악한다.


    다양한 곡의 강약 조절


  • 발성 청음

    학생이 피실습자가 어떤 소리를 내는지 파악 할 수 있도록 한다.


    발성 청음


  • 잘못된 발성 구분

    중심점을 사용하는 소리인지 구분해 학생이 어떤소리를 내는지 파악할 수 있도록 한다.


    잘못된 발성 구분


  • 가창 훈련

    훈련된 발성을 통해 가창에서의 발음, 장르별 훈련을 진행한다.


    가창 훈련


  • 정확한 발음 훈련

    발성이 흔들리지 않도록 발음별로 유지력을 기른다.


    정확한 발음 훈련


  • 가창 적용법

    장르별 학생만의 느낌을 실을 수 있도록 하며 불필요한 습관을 파악하고 보완한다.


    가창 적용법


  • 실전 무대

    발성을 이용해 감정을 표현할 때 다양한 방법으로 실전 무대에서의 감각을 익힌다.


    실전 무대


  • 자세 습관 파악

    발성을 할 때 학생이 가지는 불필요한 습관이나 자세를 교정해준다.


    자세 습관 파악


  • 불필요한 습관

    복식이 아닌 흉식, 문제점이 되는 발성의 적절한 해결법을 교육한다.


    불필요한 습관


  • 자세교정

    목을 치켜들거나 얼굴에 힘을 주는 등 학생이 가지는 잘못된 자세의 문제점을 고친다.


    자세교정


  • 불필요한 힘 제거

    학생이 가지는 습관을 맞춤 교정할 수 있으며 불필요한 힘을 제거한다.


    불필요한 힘 제거


  • 모니터링으로 지속적인 파악

    지속하는 발성, 불필요한 힘 등 학생이 교정해야할 부분들을 지속적으로 모니터링한다.


    모니터링으로 지속적인 파악


  • 실전 발성 모니터링

    무대 경험을 통해 실전 발성을 파악하며 학생이 가지는 불필요한 습관을 파악, 제거한다.


    실전 발성 모니터링


  • 수강생 실습 트레이닝

    실습 참여를 통한 트레이닝 실전 감각을 습득할 수 있도록 한다.


    수강생 실습 트레이닝


  • 보조 트레이너 활동

    수강생이 트레이너로써 활동 가능한 수준이 되면 보조로 활동을 할 수 있도록 지도한다.


    보조 트레이너 활동


  • 트레이너 활동 전 기본사항

    발성, 청음 등 다양한 분야 교정 후 트레이너로써 활동하기 전 기본을 배운다.


    트레이너 활동 전 기본사항

  • Step01. Planning

    Step01
    1:1책임육성

  • Step01. E-Business

    Step02
    매월실전공연

  • Step03. Development

    Step03
    데뷔 및 활동지원


테스트 이미지
  • 뮤지션을 키워내는

  • 가장 완벽한

  • 전문 뮤지션

  • 과정입니다.

최고의 보컬 트레이너로 육성합니다. 가장 완벽한 트레이닝

테스트 이미지

레슨신청

MORE +

무료 레슨은 될 때까지 무제한 교육합니다.