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가수지망보컬무료과정

내 가능성을 알고 가수가되는 가장 기본까지 무료수업으로 진행하자

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1. 기본기 체크 및 시창 테스트



가. 발성 테스트로 개인에게 맞는 발성 형태 파악

1) 개개인은 각기 다른 소리 형태를 띠고 있기 때문에 트레이너는 우선적으로 가창 전 개개인의 목소리 톤과 

발성의 형태를 파악한다. 자신이 말할 때 사용하는 가장 자연스러운 형태의 발성을 유도해주어 몸의 중심에 맞는 소리(힘겹거나 답답하지 않은, 자신이 본래 가지고 있는 자연스럽고 편한 소리)를 이끌어 학생의 소리를 테스트한다.


나. 실전 가창을 통한 학생의 가창 능력 파악

1)학생의 실전 가창을 통해 트레이너는 학생의 발성 적용·이해 능력/노래의 테크닉 구사 등 가창 능력을 파악한다.


다. 단계 파악 후 학생에게 향후 수업방향 제시

1) 학생의 발성 형태와 가창능력 파악 후, 개개인에게 필요한 수업 방향을 제시한다.


라. 수업 진행방식

1) 학생 1명당 담당트레이너와 대표트레이너만 입장 가능하다.

2) 보편적으로 누워서 편안한 상태로 발성 진행을 유도한다.(때에 따라 정좌로 진행한다.)

가) 학생은 매트에 눕고 턱이 들리지 않도록 베개를 벤다. 누웠을 때 학생이 부담을 갖지 않도록 

담요를 윗배부터 무릎까지를 덮어준다.

나) 학생의 컨디션, 발성 상태에 따라 자세를 정좌, 선 자세 등 다른 자세로 진행 할 수 있다.

3) 녹음기를 사용하여 학생의 올바른 발성상태를 기록한다.

4) 사진기를 이용하여 올바른 발성상태의 학생의 자세 및 표정을 기록한다.

5) 가창 시 반주기를 이용하여 mr을 틀고, 학생은 마이크를 이용해 가창을 한다.


※ 이 과정이 지난 후 학생은 자신의 편한 목소리와 각자의 스타일 찾을 수 있다.


1. 기초과정 트레이닝



가. 올바른 복식호흡법 진행(평소에 하던 흉식호흡이 아닌 배로 호흡하는 방식)

1) 평소 하는 흉식호흡은 적은 양의 호흡을 들이마시고 내뱉기 때문에 깊은 호흡이 불가하다. 보컬은 보다 여유로운 공기의 양이 필요하고 다양한 소리를 버티고 낼 수 있는 압력이 필요로 하기 때문에 안정적인 깊은 호흡을 하기 위해서는 반드시 복식호흡을 연습해야 한다. 그렇기 때문에 복식호흡을 기반으로 발성연습을 하게 되는 것이다.

2) 올바른 호흡을 하지 않으면 발성·가창 시 목이 금방 지치거나 금방 상하는 현상이 발생하며 가창 시에는 음 이탈(보통 삑사리라고 부름)이 나기도 한다. 이를 방지하기 위해 트레이너는 학생에게 복식호흡을 유도한다.

3) 흉식호흡은 긴장된 상태, 복식호흡은 안정된 상태에서 주로 하기 때문에 학생의 상태를 편안하게 만들어 준다. 학생의 긴장을 풀어주고 편안히 누워 잠을 자는 듯한 형태로 복식호흡을 유도하고 복식호흡의 이해를 돕는다.


나. 발성하기 이전 목 푸는 방법 진행

1) 트레이너는 학생에게 올바른 호흡을 유도하고 발성에 진입한다.

2) 노래를 하기 전 목을 풀어주는 것처럼 발성을 하기 전에도 마찬가지로 목에 무리가 가지 않게 목을 풀어줘야 한다. 발성 전 트레이너는 학생에게 허밍을 유도한다. 허밍은 크고 강한 소리를 내려 하거나 불안정한 소리에 있어서 소리의 긴장을 풀어주고 부드럽게 컨트롤할 수 있는 방법이기 때문에 발성 전 허밍을 유도한다.


다. 안정적인 목 풀기 이후 음역대에 맞는 발성(소리 내기) 진행

1) 지속적인 허밍으로 소리의 긴장을 풀어주고 나서 트레이너는 학생 개개인에게 맞는 음역대를 파악한다.(저음·중음·고음 발성 파악 후 어느 음이 그 학생의 정음(중심이 되는 음)인지 파악)


라. 수업 진행방식

1) 학생 1명당 담당트레이너와 대표트레이너만 입장 가능하다.

2) 보편적으로 누워서 편안한 상태로 발성 진행을 유도한다.(때에 따라 정좌로 진행한다.)

가) 학생은 매트에 눕고 턱이 들리지 않도록 베개를 벤다. 누웠을 때 학생이 부담을 갖지 않도록 담요를 윗배부터 무릎까지를 덮어준다.

나) 학생의 컨디션, 발성 상태에 따라 자세를 정좌, 선 자세 등 다른 자세로 진행 할 수 있다.

3) 녹음기를 사용하여 학생의 올바른 발성상태를 기록한다.

4) 사진기를 이용하여 올바른 발성상태의 학생의 자세 및 표정을 기록한다.

5) 가창 시 반주기를 이용하여 mr을 틀고, 학생은 마이크를 이용해 가창을 한다.


※ 복식호흡을 배운 후 안정적인 음을 낼 수 있고, 목 푸는 방법을 통해 목에 부담과 음역내의 소리를 자연스럽게 낼 수 있다.



3. 기초과정 트레이닝 후 모니터링



가. 가창을 통해 부족한 점 파악


나. 필요 과정 파악 후 유료과정 방향 제시


학생이 추후 필요한 부분이 무엇인지 맞춤 수업방향을 제시받을 수 있다.





가수지망보컬무료과정 진행방향




  • 기본기 체크 및 시창 테스트

    처음 방문 시 소리와 발성테스트를 통하여 개인에게 맞는 발성형태 파악


    기본기 체크 및 시창 테스트


  • 개인 맞춤 발성 형태 파악

    학생의 발성 형태와 가창능력 파악 후, 개개인에게 가장 자연스러운 발성을 유도해준다.


    개인 맞춤 발성 형태 파악


  • 가창을 통해 가창 능력 파악

    실전 가창을 통해 학생의 발성 적용·이해 능력/노래의 테크닉 구사 등 가창 능력을 파악한다.


    가창을 통해 가창 능력 파악


  • 단계 파악 후 수업방향 제시

    학생의 발성 형태와 가창능력 파악 후, 개개인에게 맞춤 수업 방향을 제시한다.


    단계 파악 후 수업방향 제시


  • 편한 발성과 스타일 발견

    과정 후 학생이 발성 할 때 편한 목소리와 각자의 스타일을 찾을 수 있다.


    학생 각자의 편한 발성과 스타일 발견


  • 기초 과정 트레이닝

    학생에게 맞는 좋은 발성을 하기 위해 기초적인 부분을 트레이닝한다.


    기초 과정 트레이닝


  • 올바른 복식호흡법 진행

    긴장을 풀어주고 발성에 맞는 안정된 상태인 복식호흡법을 이해 및 적용시킨다.


    올바른 복식호흡법 진행


  • 발성 이전 목 푸는 방법 진행

    올바른 호흡 이후 발성을 하기 전 목에 무리가 가지 않도록 허밍하는 방법을 알려준다.


    발성 이전 목 푸는 방법 진행


  • 안정적인 맞춤 발성 진행

    지속적인 허밍이후 학생이 가지고 있는 가장 편한 음을 파악해 안정적인 발성을 내도록 유도한다.


    안정적인 맞춤 발성 진행


  • 자연스러운 발성 형성

    복식호흡과 목 푸는 방법을 통해 목의 부담을 덜고 자연스러운 음역대를 형성할 수 있다.


    자연스러운 발성 형성


  • 기초 트레이닝 후 모니터링

    기초과정을 배운 후 배운 것을 스스로 할 수 있는지 모니터링을 통해 파악한다.


    기초 트레이닝 후 모니터링


  • 가창을 통한 부족한 점 파악

    학생이 가창을 할 때 불필요한 습관이나, 각 장르에 맞는 발성을 파악한다.


    가창을 통한 부족한 점 파악


  • 유료과정 방향 제시

    학생의 수준에 맞춰 더 고급과정으로 나아갈 방향을 제시해준다.


    유료과정 방향 제시


  • 맞춤 수업방향 제시

    제시된 추후 방향에 대해 상담


    맞춤 수업방향 제시

  • Step01. Planning

    Step01
    1:1책임육성

  • Step01. E-Business

    Step02
    매월실전공연

  • Step03. Development

    Step03
    데뷔 및 활동지원


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